学院概况

最新发布

服务

当前位置: 主页 > 国内学生培养 >

早教指导师证一年可以考几次去哪里可以参加培

作者:ag8真人 发布时间:2020-03-31 23:20 浏览次数:

  在经济比较发达的地区和一些城市出现了为社区、家庭输送早期教育指导师的服务机构和兴办招收婴幼儿及家长参加亲子活动的亲子园等早教机构;另一方面幼儿园也陆续招收3岁以下的婴儿班,实现了婴幼儿一体化教育。在我国,各类公民办托幼机构对婴幼儿早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养,也没有经过正规的职业培训,难以胜任早教工作,合格的师资缺口很大,成为制约早教事业发展的瓶颈。由此可见早期教育指导师资格证的重要性。

  早教师培训授课内容是根据亲子教育、蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据,结合《早期教育指导师》教材大纲,授课内容主要为:早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0~3岁亲子早教课程设计及组织指导、3~6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用等。授课内容注重实际操作能力的培养,方法更先进、知识更全面。

  早期教育指导师主要是在亲子园、幼儿园、早教机构、家庭中对0-6岁婴幼儿进行的心智教育以及对家长科学育儿方法进行指导,工作内容更侧重于“指导家长”,其内容更注重于教育主线的纵向延伸。

  在我国,各类公民办托幼机构对早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养,也没有经过正规的职业培训,难以胜任早教工作,合格的师资缺口很大,成为制约早教事业发展的瓶颈。

  为顺应国家政策和社会对提高幼教工作者专业能力素养的要求,我培训中心特开设《早期教育指导师》课程的学习和考试,提高早教从业人员的业务素养、明确早教师在教学、教研和管理方面的职责,提高职业化素养,走上职业化之路。

  随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高,早教行业蓬勃快速发展起来,据统计,我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3,已成为消费热点。但早教教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问题,导致了持有专业资质证书的教师缺口很大,严重制约早期教育事业的健康发展。如何加强早教师队伍建设、提高早教师队伍质量已成为目前早期教育发展的首要任务。

  早期教育指导师作为一门新兴职业,有着十分广阔的就业前景。报考此证书联系在线老师微信 费用低 官网可查。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业——早期教育指导师的出现。受教育者是教育的受体,也是教育活动中的另外一大主体。具体到早期教育而言,受教育者是指接受教育的家长和幼儿。

  在国外,从上世纪 90 年代起,国际社会对儿童早期教育表现出很高的关注。联合国儿基会将早期儿童综合发展项目列为优先领域,强调儿童有最佳的人生开端,这1战略性工作以家庭为中心,以社会为基础,通过有效成本控制进行管理。例如美国著名的“开端计划”、“ PAT (父母作为教师)项目”等,他们坚持教育从孩子出生第1天就开始,把培训计划带入家庭,提高父母科学育儿的水平和能力。

  在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主;周岁至3岁儿童除上述训练外,还应加入感知动作思维,连贯性动作与活动,语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动。

  亲子早教指导师要做好课程服务,必须要清楚了解婴幼儿不同年龄阶段身心发展的基本特点,并且能够根据婴幼儿的身心发展情况制定相应的教育目标。学员们在童萌教学总监的带领下一起学习了0-3岁婴幼儿核心能力指标,为了让学员更好地理解理论知识,培训老师设计了多个体验式游戏,以学员亲身体验的感悟代替填鸭式的讲授,在充满乐趣、挑战和情景模拟的体验中完成理论部分的吸收学习,逐步掌握儿童早期发展的专业知识。

  据统计,我国每年约有1500—2000万新生儿,0—6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭,散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。

  提高早教行业人员的专业素质和专业技能,明确早教师在保育、教育、教研和管理方面的责任意识和社会责任。增强早教师遵循儿童身心发展的规律,适度的开展各类教学活动,开展教育教学活动的自觉性和主动性;帮助家长和早教师提升培养婴幼儿学会学习,学会沟通,学会自理,学会生存,也就是培养幼儿一生的优质生存能力。

  《早期教育指导师》岗位培训课程主要从0-6岁孩子的生长发育规律、营养需求、早期教育的中西方理论特点和实际运用方法、早期教育的管理等几个方面讲述,立足行业实际需求,注重实际操作能力的培养与技能提高。

  培训课程设亲子园课程设计及案例分析、蒙台梭利基础课程设置及教具在教学中的应用、早教基地的筹建、运作与管理等十余个模块。

  教职业人员必须专业化培训持证上岗,《中华人民共和国职业教育法》规定,在我国实行职业培训证书和职业资格证书制度,《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》指出:用人单位招收录用职工,属于国家规定实行就业培训控制的职业,必须从取得相应职业培训证书并获得相应职业资格证书的人员中录用。据调查显示,目前国内外、北京、上海,广州等各大城市都十分需要专业的早教人员,而且工资待遇都非常的丰厚!想要考证?随时网上提交报名资料,安排学习考试,下证快,费用低,全国通用,面向全国招生,详情咨询在线老师微信了解更多内容。


ag8真人

©ag8真人

地址:云南省昆明市翠湖北路7号云南大学东陆校区南学楼 邮编:650191

电话:+86-871-65033412

传真:+86-871-65148547

相关链接